本文摘要：小组讨论合作去找书共享读书所学 5月8日下午，郑州经开区教文体局利用区图书馆每周闭馆确保书库的间隙，由局机关党支部、局工会、图书馆党支部牵头在此举行图书寻宝共享活动。区教文体局领导班子成员、局机关及二级机构所有干部职工参与此次活动。 为的组织好此次活动，工作人员在前期展开了精心谋划和打算，既有让大家动起来的游戏，又有让大家静下来的环节，期望参予人员能在寻宝中玩的快乐，共享中学有所获得。

小组讨论合作去找书共享读书所学　　5月8日下午，郑州经开区教文体局利用区图书馆每周闭馆确保书库的间隙，由局机关党支部、局工会、图书馆党支部牵头在此举行图书寻宝共享活动。区教文体局领导班子成员、局机关及二级机构所有干部职工参与此次活动。

　　　　为的组织好此次活动，工作人员在前期展开了精心谋划和打算，既有让大家动起来的游戏，又有让大家静下来的环节，期望参予人员能在寻宝中玩的快乐，共享中学有所获得。　　　　在甄选环节，拒绝大家自己引荐一本讨厌的书籍，并摘抄刊出中更为经典的句子、作者名字作为寻宝谜题。

图书管理员把这六十余本图书悄悄藏匿在数万馆藏图书之间，每人从抽奖箱中取出一道题，根据题面警告去图书海洋炒针找寻对应书籍。　　　　在寻宝环节，主办方别出心裁地按社会主义核心价值观12个关键字展开分组，如强国组、权利组、爱国组等。小组成员必须相互讨论因应，在规定的时间内，根据获取的文字线索寻找对应的图书，已完成寻宝任务。

　　　　赵老师，你去那边去找，我负责管理这边，一定要看细心啊......权利组早已寻找四本了，咱们才俩本，急忙去找啊管理员，你们是不是没把我们要去找的书放进来啊......一时间，图书馆内的气氛紧绷了一起，大家都不甘落后。　　　　在共享环节，由书的原主人或意味深长，或深情款款，对新主人非常简单介绍书内容及读书的感觉，此刻大家又出了哲人和诗人。　　　　唐保华局长引荐的书目是《心灵的交融苏霍姆林斯基与中国教师》。

对于苏霍姆林斯基对教育的信念以及最出色人格，唐保华为之点拜，并期望这本书需要影响更好的教育工作者，通过大大的自学，强化自己的职业热情和专业热情。　　　　遇上这本书时，是我获知第二个宝宝回到的第三天。

一位分享者引荐的书目是《给孩子读诗》，这是一本合适亲子读者的书。分享者说道，看见这本书时，她正处于期望、幻想、情绪、忧虑相互交织的状态。

这本书通过一首首美丽的诗，让她的坏情绪一点点消失，谨以此书，共享给终有一天不会沦为他人父母的孩子，愿为我们沦为彼此的礼物。　　　　有竞争，就要有奖惩。

当天，展现出好的小组取得了奖品，距离目标很远的小组成员则必须在指压板上做到高抬腿动作的同时问常识问题。一个下午的时光，在欢笑声、精彩共享和深情朗诵声中童年。

　　　　区图书馆作为全区全民读者活动的发起者和推展者，每年都举行几十次全民读者推展活动，具有非常丰富的读者推展活动经验。馆长陶文明在参与此次活动时说：这样的活动，既快乐又有意思更加有益，区图书馆不会大力自学糅合，不断创新思维，用精致趣味的活动，推展全民读者活动的深入开展。　　　　区教文体局戴红燕副局长讲解说道：举行这样的活动，就是为了更进一步非常丰富广大干部职工的文化生活，唤起广大职工尤其是党员同志的读书热情，大大提升全体职工的思想境界，营造较好的自学氛围，推展先进性党组织和学习型机关单位建设。

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